9月 25日，蕭山技師學院黨委書記徐巨峰、校長魯建峰、副院長沈劍光等領(lǐng)導(dǎo)班子一行5人走訪錢江電氣，看望實習生和新入職畢業(yè)生。集團人力資源總監(jiān)吳一慶與學院領(lǐng)導(dǎo)就高質(zhì)量開展工學交替教學活動進行座談交流。
為推進企業(yè)用工需求與學校教育教學有效銜接，深化校企協(xié)同育人工作，錢江電氣與蕭山技師學院聯(lián)合建立教育基地，共同探索“工學交替”人才培養(yǎng)模式。工學交替是技能人才培養(yǎng)教學體系中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實踐的一座橋梁，學生在學校與企業(yè)兩個不同的學習環(huán)境、運用不同的學習方式交替完成理論與實踐知識學習的過程。
徐巨峰一行參觀了錢江電氣智聯(lián)科創(chuàng)園和展廳，與公司領(lǐng)導(dǎo)在學生實習、生活和成長等方面進行了座談交流，詳細了解實習生們的工作表現(xiàn)和適應(yīng)狀況，查看實習生工作和生活環(huán)境。在走訪過程中，徐巨峰認真聽取他們近一月實習體會和職業(yè)愿景，鼓勵他們能夠一如既往地保持積極向上的態(tài)度，謙虛好學，持續(xù)提升自身的專業(yè)能力，為今后正式就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
2024年度，蕭山技師學院電氣工業(yè)機器人專業(yè)班16名學生已于9月10日報到分配至杭州總部各制造部，根據(jù)實習工作要求，開展為期4個月的工學交替學習。本次走訪，使學校進一步了解實習生的真實情況，為健全實習管理制度、優(yōu)化實習方案提供了有力的支撐。與此同時，也增進了學校與企業(yè)之間的交流，增強學生完成實習工作的信心，提升了實習生的穩(wěn)定性，增強未來技工人才的職業(yè)教育適應(yīng)性。
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